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2014年10月深圳自考大学语文考试真题及答案

时间:2016-05-17 14:30 来源:深圳继续教育招生网 作者:admin 点击:

一、单项选择题
1、《五代史伶传序》主要的写作特点是(A)
A、欲抑先扬   B、虚构寓言故事    C、广征博引   D、连用精妙比喻
 
2、《论毅力》一文引用了《论语。子罕》的一段论述,据此概括而成的成语是(D)
A、逆水行舟  B、乘风破浪   C、盘根错节   D、功亏一篑
 
3、下列《吃饭》一文提到的外国人的观点中,文章用“譬如一家之主,并不是赚钱养家的父亲,倒是那些乳臭味干、安坐着吃饭的孩子”加以补充说明的是(C)
A、饥渴吃喝等嗜欲是灵魂里最低贱的成分
B、肚子发展了人的天才,传授人以技术
C、肚子是人类的真主宰、各种学问和职业的创造和提倡者
D、上帝是“一个伟大的厨师父”,做饭给全人类吃
 
4、下列《种树郭囊驼传》中人或事的组合中,构成类比关系的是(B)
A、郭囊驼与“他植者”   B、种树与治民
C、吏者与“小人”       D、理与戒
 
5、《赵武灵王胡服骑射》一文中,赵武灵王推行胡服骑射的理由是(A)
A、备四境之难    B、顺中国之俗  C、圣贤之所教   D、蛮夷之所则效
 
6、《前赤壁赋》采用主客对话表现手法,其用意是(C)
A、制造喧宾夺主、出人意表的效果      B、抒写适意自然的审美化人生情趣
C、表达思想中两个不同侧面的矛盾斗争  D、说明事物是具有变与不变两重性的哲理
 
7、下列《先妣事略》语句中,兼有行为描写和心理描写的是(D)
A、儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不辍
B、家中人闻吴家桥人至,皆喜
C、孺人中夜觉寝,促有光暗诵《孝经》
D、诸儿见家人泣,则随之泣,然犹以为母寝也
 
8、《西湖七月半》:“如沸如撼,如髪如呓,如聋如哑”。这句所形容的声音是(A)
A、人声鼓吹   B、弱管轻丝   C、皂隶喝道   D、浅酌低唱
 
9、下列《秋夜》意象中,精神上与枣树相互呼应的是(C)
A、乱飞的蝴蝶   B、夜游的恶鸟   C、小青虫  D、小粉红花
 
10、《香市》“庙里的主人公是百草梨膏糖,花纸,各式各样泥的纸的金属的玩具,灿如繁星的“烛山”,熏得眼睛流泪的檀香烟,木拜垫上成排的磕头者。”这段文字所运用的描写手法是(D)
A、肖像描写   B、语言描写   C、心理描写   D、场面描写
 
11、《爱尔克的灯光》:“这就是‘家’!‘甜蜜的家’!”作者连用两个引导的用意是(B)
A、感叹家业凋零、物是人非   B、控诉封建家庭摧残年轻生命
C、回忆童年生活的温馨甜蜜   D、暗示时局动乱,自己无家可归
 
12、下列外国作家中,回归自然、回归质朴生活的是(C)
A、契诃夫   B、裴多菲   C、亨利。梭罗  D、欧。亨利
 
13、下列《湘夫人》诗句中,因情造景,通过描写事理颠倒的假想景象来表现人物内心焦虑不安的是(B)
A、洞庭波兮叶下   B、靡何食兮庭中  C、疏石兰兮为芳   D、九*缤兮并迎
 
14、下列《陌上桑》情节中,展现了罗敷以其人之道、还治其人之身的是(D)
A、盛装采桑  B、坚拒“共载” C、观者失态   D、极夸“夫婿”
 
15、下列《长恨歌》诗句中,表现了杨贵妃在仙境听说使者到来内心急切的是(B)
A、闻道汉家天子使,九华账里梦魂惊   B、云鬓半偏新睡觉,花冠不整下堂来
C、玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨   D、含情凝睇谢君王,一别音容两渺茫
 
16、《八声甘州》(对瀟瀟暮雨洒江天)中,“不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收”在全词的结构上起的作用是(C)
A、总领全词   B、收束上片   C、承上启下   D、收束全篇
 
17、下列辛弃疾《摸鱼儿》(更能消几番风雨)所写事物中,促使“匆匆春又归去”的是(D)
A、蛛网   B、落红   C、芳草    D、风雨
 
18、下列《雨巷》意象中,最富有象征意味的是(A)
A、“丁香姑娘”  B、寂寥的雨巷  C、雨的哀曲   D、颓圮的篱墙
 
19、《哦,香雪》写香雪为了小小的“铅笔盒”心愿,不计后果地冲上火车,所体现的人物形象特征是(B)
A、心地纯真  B、性格执着   C、泼辣鲁莽   D、富有激情
 
20、《宝黛吵架》中写宝黛二人内心后悔,一个临风洒泪,一个对月长吁,与之相对应的话语是(D)
A、将真心真意瞒起来,都只是假意试探   B、两假相逢,终有一真
C、不是冤家不聚头                     D、人居两地,情发一心
 
二、多项选择题
21、在《我的世界观》中,爱因斯坦所列举的被他所认为是庸俗可鄙的、却是人们所努力追求的目标有(BCE)
A、名誉   B、财产   C、虚荣   D、地位   E、奢侈的生活
 
22、《先妣事略》一文的写作特点有(ADE)
A、文字简洁省净     B、叙事和议论相结合     C、使用倒序手法
D、寄深味于平易之中    E、多用细节描写
 
23、下列《声声慢》词句中,包含深秋物候特征的有(ACD)
A、乍暖还寒时候,最难将息         B、三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急
C、雁过也,正伤心,却是旧时相识   D、满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘
E、守着窗儿,独自怎生得黑  
 
24、下列《我愿是一条急流》意象中,喻指“我的爱人”的有(ABDE)
A、一条小鱼   B、一只小鸟   C、一所小草棚  D、熊熊的烈火  E、黄昏的太阳
 
25、下列《断魂枪》的人物描写中,属于肖像描写的有(ACD)
A、谁不晓得沙子龙是利落,短瘦,硬棒,两眼明得像霜夜的大星
B、沙老师有时说句笑话,马虎过去:“教什么?拿开水浇吧!”
C、王三胜,大个子,一脸横肉,努着对大黑眼珠
D、这老家伙有功夫,脑门亮,眼睛亮——眼眶虽深,眼珠可黑得像两口小井,深深的闪着黑光
E、孙老者很坚决,两个“不”字把小辫从肩上抡到后边去
 
三、词语解释题
26、无非至于子之门则殆矣
殆:危险
 
27、抑本其成效之所迹,而皆自于人欤
本:推究本源
 
28、使人飞属孟尝君,愿寄食门下
属:同“嘱”,嘱托,请求
 
29、令西面骑驰下,期山东为三处
期:约定
 
30、擅强兵坐而观之,相环也
相环:四周皆是
 
31、从政有经,令行为上
经:原则
 
32、灯火荧荧,每至夜分
夜分:夜半,半夜
 
33、梨园以技鸣者,无虑数十辈
无虑:大约
 
34、有一尊石像头部已经残缺,手上还紧握着长锸
锸:挖土的工具
 
35、溯游从之,宛在水中央
宛:宛然,好像
 
四、简析题
36、阅读《就任北京大学校长之所演说》中一段文字,回答问题:
教员之教授,职员之任务,皆以图诸君求学便利,诸君能无动于衷乎?自应以诚相待,敬礼有加。至于同学共处一堂,尤应互相亲爱,庶可收切磋之效。不惟开诚布公,更宜遵义相助,盖同处此校,毁誉共之。同学中敬道德有亏,行有不正,为社会所訾詈,已虽现行矩步,亦莫能辩,此所以必纯朴劝勉也。
A、划分本段文字的层次,概括它们的内容。
答:从开头到“敬礼有加”为第一层,以下第二层;第一层倡导敬爱师长,以诚相待;第二层倡导同学应开诚布公,道义相勖。
 
B、这段文字的语言特点是什么?
答:亦文亦白,将文言的简练典雅与口语的通俗明快融于一体。
 
C、说明这段文字中采用的修辞手法。
答:反诘
 
 
37、阅读《香市》中的一段文字,回答问题:
赶“香市”的群众,主要是农民。“香市”的地点,在社庙。从前农村还是“桃源”的时候,这“香市”就是农村的“狂欢节”。因为从“清明”到“谷雨”这二十天内,风暖日丽,正是“行乐”的时令,并且又是“蚕忙”的前夜,所以到“香市”来的农民一半是祈神赐福(蚕花廿四分),一半也是预酬蚕节的辛苦劳。所谓“借佛游春”是也。
A、《香市》的作者是谁?文中所描写“香市”位于哪座城镇?
答:矛盾;浙江桐乡乌镇
 
B、农民来“香市”祈神赐福,是希望实现什么愿望?
答:希望蚕茧能有廿四分的好收成。
 
C、“桃源”的典故出自哪篇文章?它在这段文字中借指什么?
答:陶渊明的《桃花源记》;借指半封闭式的,受外界经济、政治和战争影响较少的农村。
 
38、阅读贺铸《鹧鸪天》,回答问题;
重过闾门万事非,同来何事不同归?梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞。
原上草,露初睎。旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨,谁复挑灯夜补衣?
A、说明这首词的构思特点。
答:将生者与死者合写,始终关合自己和妻子双方
 
B、“梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞”隐喻了什么?
答:中老年丧偶,表达自己的寂寞凄凉
 
C、指出词中表现夫妻超越时空、超越生死的趋势情感的句子。
答:原上草,露初睎。旧栖新垅两依依
 
39、阅读《祖国啊,我亲爱的祖国》中的一节,回答问题:
我是你簇新的理想,
刚从神话的蛛网里挣脱;
我是你雪被下古莲的胚芽;
我是你挂着眼泪的笑涡;
我是你新刷出的雪白的起跑线;
是绯红的黎明
正在喷薄;
——祖国啊!
A、这节诗的中心旨意是什么?
答:新时期的中国正如东升的旭日喷薄而起
 
B、“胚芽”、“笑涡”、“起跑线”、“黎明”这些意象具有什么总体特点?
答:富于生机与活力
 
C、指出“刚从神话的蛛网里挣脱”的寓意。
答;中国刚从文革劫难中解放出来
 
40、阅读《苦恼》中的下列文字,回答问题:
“谁说得清呢?多半是热病吧.....他在医院里躺了有三天就死了.....上帝的意旨哟。”....
“赶车吧!赶车吧……”乘客说,“照这样走下去,明天也到不了啦,快点赶车吧!”
车夫又伸出脖子,微微挺起身子,笨重而优雅地挥动他的鞭子。他有好几回转过身去看军,可是军闭着眼睛,分明不愿意再听了。姚纳把车赶到维堡区,让乘客下车,再把车子赶到一个饭馆的左近停下来,坐在车座上伛下腰,又不动了……湿雪又把他和他的马涂得挺白。一个钟头过去了,又一个钟头过去了……
A、概况以上文字的内容。
答:姚纳向军乘客诉说儿子病死的痛苦,而军人不愿意听
 
B、军乘客对姚纳态度怎样?具体表现手法是什么?
答:不耐烦和漠然;催促赶车,闭眼不听述说
 
C、指出文中塑姚纳形象所使用的描写方法。
答:语言描写;行为举止描写。
 
五、作文题
41、蚕,吸引了不少我国古代诗人的关注,并引发了他们的种种人生感悟。例如李商隐写过的“春蝉到死丝方尽”这样的名句;陆游在《书叹》一诗中说“人生如春蚕,作茧自缠裹。一朝眉羽成,钻破亦在我”;成语“作茧自缚”、“破茧而出”至今仍被使用。请轻围绕以上话题,写一篇不少于800字的文章,角度自选,题目自拟,文体不限,诗歌除外。

 
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