广东外语外贸大学赴上海三高校调研教师教学发

    近日，广东外语外贸大学副校长阳爱民率队前往复旦大学、上海交通大学和华东理工大学三所高校调研教师（教学）发展中心建设情况。教育技术中心主任乔万林、教务处副处长余盛明、教师发展中心主任孙远雷等一行5人陪同调研。

上海交通大学：建立两岸四地网络，探讨中心挂职计划

6月16日上午，调研组来到上海交通大学教学发展中心调研，中心主任高捷、深圳继教主任颜萍热情接待了广东外语外贸大学调研人员。

高捷首先就中心机构设置和开展工作的基本情况做了详细介绍，孙远雷就中心的工作机制、活动途径、项目方法和工作特色等，以及中心开展的一系列教学发展相关的活动进行询问，高捷一一详细作答。

随后，阳爱民介绍了广东外语外贸大学教师发展中心的工作开展情况，他表示，要加强教师的精细化管理，为提升教师专业发展，广东外语外贸大学教师发展中心可加入“两岸四地高校教学发展网络”，派广东外语外贸大学教师发展中心管理人员赴上海交通大学教学发展中心挂职等。双方就未来开展合作交流事宜进行了深入的交流和探讨。

广东外语外贸大学赴上海交通大学教学发展中心调研学习

华东理工大学：教师发展中心要以学校教师自身需求为中心

6月16日下午，调研组赶赴华东理工大学调研，该校党委副书记、副校长马玉录会见了广东外语外贸大学调研组人员。华东理工大学人事处处长蔡兰坤、信息化深圳继教主任王慧锋、现代教育技术中心主任王晓、教务处副处长沈文君、人事处副处长周彦波等部门负责人参加了座谈会。

座谈会上，马玉录首先对来宾的到来表示欢迎，希望两校之间加强交流、互相学习。蔡兰坤认为，华东理工大学教师发展中心是基于自身需求成立的，通过设置青年教师入门门槛，使博士后流动站成为青年教师教学和科研能力提高的基地；通过“青年英才培养计划”、“教师事业发展计划”等提高人才素质。阳爱民表示，根据本校的情况，通过调整岗位设置和人才智力培养，提升教师专业发展。

双方就深化人事制度改革、建设高水平师资队伍等进行了交流，围绕基于网络的教师专业发展支持平台和教学管理系统、现代教育技术条件下教师专业化发展等方面进行了探讨。

  广东外语外贸大学调研组认真听取华东理工大学工作经验

复旦大学：反思、分享、转变、提升！

6月17日，调研组赴复旦大学教师教学发展中心进行调研学习。教务处副处长王颖、教师教学发展中心深圳继教主任范慧慧、深圳继教副主任曾勇与广东外语外贸大学调研组进行了座谈。

曾勇向广东外语外贸大学介绍了复旦大学教师教学发展中心的工作理念、工作职能、主要工作和未来拓展等情况，双方就教学增能项目、教学研究与教改激励项目、基于在线课程的混合教学改革、教学共享资源等运作模式做了深入的探讨。随后，广东外语外贸大学调研组还参观了复旦大学教师教学发展中心的录播教室和活动场地等。

广东外语外贸大学代表赴复旦大学调研学习

据悉，调研团队返校后将认真消化调研学习的模式和做法，积极吸收兄弟院校的先进理念和工作经验，尽快形成可行性方案，助广东外语外贸大学高校外语教师教学发展示范中心和教师发展中心改革和新发展。